案例摘要：2022年4月25日，习近平在中国人民大学考察时的重要讲话，对高校的教学、科研及学生培养等方面工作提出了明确的要求。高质量党建是引领事业发展的保障，本文介绍了天津科技大学经济与管理学院人力教工党支部通过高质量党建促进教学、科研和学生培养的主要做法、成效反响和经验启示。

一、背景目的

2022年4月25日，习近平在中国人民大学考察时强调，要落实立德树人根本任务，不断推进思政课教学改革创新，加快构建中国特色哲学社会科学，哲学社会科学工作要在研究解决事关党和国家全局性、根本性、关键性的重大问题上拿出真本事、取得好成果，大学教师要努力做精于“传道授业解惑”的“经师”和“人师”的统一者。

引领一所大学、一个专业的高质量发展，需要高质量的党建作保障。天津科技大学经济与管理学院党委提出“以一流党建促进一流专业建设”。天津科技大学经济与管理学院人力教工党支部通过高质量党建促进教学、科研及学生培养，推动了该专业的全面发展。

二、主要做法

（一）党建成果切实转化为课堂思政素材

该支部坚持深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想、二十大报告、天津市第十二次党代会报告等，结合人力资源管理专业的课程内容，筛选、提炼、编排课堂思政素材，将政治理论学习成果浸入专业课内容。由此，将思政教育贯穿于专业教学的全过程，促进思政教育与专业知识体系教育的有机统一。同时，各位支部党员提高了政治站位和政治敏感性，能深入挖掘各专业课程中蕴含的思想政治教育元素，找到专业知识与思政元素的融合点，从而有利于提高课堂思政的效果。

（二）党建指导教师科研选题

该支部一贯号召党员老师在科研选题上瞄准“国之大者”，关注社会重大需求，为党和政府有效治国理政积极献计献策。根据所在专业的研究领域，该支部针对党和政策报告中提到的深入实施人才强国战略，开专题研讨了人才政策、人才国际竞争优势形成、国家战略人才培育、人才信息安全等重大问题。张洪霞同志撰写的关于安全视角下猎头公司的人才信息安全管理建议，获中央办公厅内部刊物收录。

（三）党建指导学生培养工作

该支部认真学习党和政府有关教育的论述和指示,深入理解“立德树人”、“五育并举”等重要概念，用以指导学生培养工作。该支部党员在本科生导师的指导过程中，注重引导学生用习近平新时代中国特色社会主义思想看待和分析世情和国情，努力塑造学生的唯物世界观、奋斗人生观和真善美价值观，通过正面教育来引导人、感化人、激励人，通过春风化雨般的方式来塑造人、改变人、发展人。

三、成效反响

（一）课堂思政的政治高度和内容丰富性不断提升

该支部通过扎实的党建工作不断提升支部党员的政治素养，助力党员教师将党的有关精神、理论、政策带入课堂，从而提高课堂思政的政治高度、丰富课堂思政的内容。一些党员教师在课堂上自然引入航天精神，激励学生志存高远、追求卓越；一些党员教师在专业课内容上联系人才强国战略，引导学生形成正确的人才政策分析方法；一些党员教师在讲授股权激励制度时，从“共同富裕”的政策目标导入。“以人民为中心”、“科技强国”、“文化自信”等概念也成为人力专业课堂教学的常见元素。

（二）党员教师的科研选题聚集“国之大者”

该支部通过文件阅读、集体研讨等途径，进一步明确了我国发展中面临的重大战略性瓶颈。支部党员教师意识到面对百年未有之大变局，高校教师应自觉履行高水平科技自立自强的使命担当，意识到自己的科研选题应聚集国家经济安全、科技卡脖子、建设世界人才高地等战略性问题，勇攀科研高峰，将个人的发展融入学科与国家的发展，做有担当的科研工作者。

（三）党员教师“立德树人”的使命感不断强化

一是重视学生的全方位发展。以理想信念教育为核心、以爱国主义教育为重点、以基本道德规范为基础，认真开展德育教育。力求把学生培养成视野开阔、素养完善、人格健全，具有良好思想品德、较强学习能力和劳动技能的人才。二是教育学生常怀感恩之心，养成民族尊严感和责任感，以实际行动回报社会。培养学生既要坚定信念心怀凌霄之志，又要勤勤恳恳、虚心向学、脚踏实地，用实际行动实现远大理想抱负，培养出德才兼备的优秀建设者和接班人。三是引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观、荣辱观。

四、经验启示

（一）高质量党建是专业内涵发展的强大动力

高质量党建是引领专业内涵式发展的强大引擎。一是打造高质量党建文化。克服重形式轻内容、重过程轻结果、重数量轻质量、重学术轻党建的现象。突出学科专业特色和学生成长成才特点，以政治坚定为出发点，以学术精湛为切入点，以人才质量为落脚点，教育师生爱党爱国爱社会主义。以实际行动展示党的良好形象。二是深入开展创先争优。该支部注重树立党员标杆，浓厚学先进、赶先进、创先进的氛围。纪巍同志、张洪霞同志等将二十大精神有机融入课程思政，成为该支部的标杆，在其带动下其他党员也积极投入专业内涵发展的不同层面工作中。

（二）高质量党建应紧密联系专业建设实践

一是高质量党建应落实在如何分析解决专业建设中面临的现实问题。应防止党建与专业建设两张皮，党建不接地气、走过场。应鼓励支部党员积极讨论如何将党建成果运用在专业建设实践中。二是在专业建设的各层面体现正确的政治标准。在教师引进、推优评先、课程建设、教材选用、学术交流等重要事项上把好政治关，并推进课程思政。

（三）高质量党建需要党员的积极参与和方式创新

创新方式方法，是推动党建工作高质量发展的重要保障。创新工作方式，采用多种形式的工作方式，如线上线下相结合、活动形式多样化等，提高党建工作的针对性和实效性。创新工作内容，根据党组织的实际情况，开展多种形式的党建工作，提高党建工作的覆盖面和深度。创新工作方法，采用现代化的管理手段和工作方法，如信息化管理、数据分析等，提高党建工作的科学性和精准性。